柯淑惠老师是一位经验丰富的国际认证行为分析师 (BCBA)。于1998年取得美国明尼苏达大学语言学本科学位后，随即在医院复健科担任两年言语治疗师，专攻儿童语言障碍。随后到美国进修应用行为分析相关教学实务训练。在进修过程中，柯老师亲身感受到完善的行为干预能够为特需儿童带来的改善及进步后，确定了自己的专业领域，并决定全身心地投入到应用行为分析的教学实践。2009年和2010年，柯老师分别取得中国台湾彰化师范大学复健咨商硕士和美国内华达大学心理系行为分析硕士。目前正在美国内华达大学行为分析博士班进修，同时担任中国台湾《应用行为分析》期刊的主编、中国台湾彰化师范大学教育推广部行为分析认证课程讲师之一、也是中国台湾应用行为分析协会的前任理事长（2012-2016）。

柯老师已累积了20年的教学实践、致力于推广行为分析科学。她一方面亲自在一线为孤独症和发展迟缓儿童提供干预，另一方面，也组织了众多针对家长和教师的行为分析研习和工作坊，同时教授应用行为分析课程、督导参与认证的行为分析师（BCBA）和副行为分析师（BCaBA）培训的学生。柯老师的研究领域涵盖语言行为的教学、行为功能评估与干预、提供督导和有效的执行干预，作为国际行为分析协会(ABAI)会员，曾多次在ABAI年会上发表海报论文。

作为一名认证行为分析师，为孩子提供最先进、有实证支持的干预，是柯老师致力追求的目标，也是对孩子、家长和社会的责任！